Более 80 одарённых школьников Псковской области стали участниками профильной смены «Лидер», которая прошла на базе детского лагеря «Стремительный». Три недели были наполнены учёбой, научными открытиями, экспериментами, интеллектуальными играми, творчеством и новыми знакомствами.
Физико-математическую подготовку участников смены осуществлял Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. Преподаватели и представители вуза проводили занятия по физике и математике, разбирали со школьниками олимпиадные задачи, организовывали физические эксперименты, научно-познавательные встречи и командные игры.
Утро участников физико-математического направления обычно начиналось с разбора заданий, которые не удалось решить накануне. Ребята обсуждали различные способы решения, выдвигали предположения, приводили доказательства и вместе искали правильный ответ. Учебные группы были разделены по возрасту, однако на занятиях границы между классами нередко стирались: гораздо важнее оказывались интерес к предмету, готовность размышлять и стремление узнавать новое.
— Мы изучали теорию чисел и графики по алгебре, рассматривали различные геометрические фигуры. Конечно, знания учеников седьмого и восьмого классов отличаются. Например, параллелепипеды мы в седьмом классе ещё не проходили, а здесь уже начали их изучать. Преподаватели стараются объяснять материал так, чтобы всё было понятно каждому, — рассказала участница смены Елизавета Чепель.
Даже солнечная погода и большое футбольное поле рядом с учебным корпусом не могли отвлечь юных исследователей от занятий. Решение задач, проведение опытов и обсуждение научных явлений стали для них не обязанностью, а возможностью заниматься тем, что действительно интересно.
Образовательная программа не ограничивалась традиционными уроками. Школьники не только решали олимпиадные задачи по физике и математике, но и самостоятельно проводили эксперименты, наблюдали различные явления, выдвигали гипотезы и проверяли их на практике. Такой формат помог ребятам увидеть, что физика — это не просто совокупность формул и законов, а особый способ познания окружающего мира.
Особенно запомнилась участникам встреча с Юлией Дмитриевной Колпаковой, которая открыла для них удивительный мир физических чудес. Школьники узнали о квантовых парадоксах, необычных свойствах света и звука, а также получили ответы на вопросы, которые многие задают ещё в детстве.
Эта встреча показала, что физика начинается там, где наука словно соприкасается с фантастикой. Она раскрывается в необычных экспериментах и явлениях, которые человек наблюдает каждый день, но не всегда замечает их красоту и сложность.
Важной частью программы стали математические и физические игры. Они помогали закреплять полученные знания, развивать логическое мышление, внимание, быстроту реакции и умение работать в команде. Выполняя игровые задания, школьники учились аргументировать свою позицию, находить разные способы решения и не бояться ошибок.
Особый интерес у ребят вызвала интеллектуальная игра «Сто к одному», ведущим которой стал Антон Александрович Харченко — методист подготовительных курсов Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого.
Участникам показывали видеофрагменты с демонстрацией физических экспериментов. Школьникам необходимо было объяснить наблюдаемое явление и определить, какие законы физики лежат в его основе. Ребята активно обсуждали увиденное, выдвигали гипотезы, спорили, приводили аргументы и совместно искали верные ответы.
Благодаря игровому формату сложные физические явления превратились в увлекательное интеллектуальное соревнование. Участники смогли не только проверить свои знания, но и научиться применять их в нестандартных ситуациях, проявляя наблюдательность, логику, быстроту мышления и умение работать в команде.
Для каждого направления педагоги подготовили подробную образовательную программу, однако живой интерес школьников нередко позволял выйти за пределы первоначального плана. Вопросы участников становились началом увлечённых дискуссий, а совместный поиск ответов помогал глубже понять изучаемый материал.
К участникам смены обратился министр образования Псковской области Александр Сорокин. Он отметил, что школьники стали первопроходцами, поскольку профильная смена такого формата проводилась впервые.
— Я уверен, что за эти несколько недель вы открыли для себя что-то новое, посмотрели на предметы с другой стороны. Это стало возможным благодаря нашим замечательным партнёрам и преподавателям университетов. Мы обязательно будем продолжать такую практику. Самое главное, чтобы эта смена стала началом тесного сотрудничества с вузами и теми, кто действительно может привнести новое в ваше образование, — подчеркнул Александр Сорокин.
Помимо представителей Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, со школьниками работали преподаватели Санкт-Петербургского государственного университета и Великолукской государственной сельскохозяйственной академии. Проведение смены стало возможным при поддержке Министерства образования Псковской области.
Участников отбирали из региональной базы одарённых детей, с которой работает Центр развития одарённых детей и юношества. Многие ребята являются победителями и призёрами Всероссийской олимпиады школьников, олимпиады имени Леонарда Эйлера и других интеллектуальных соревнований.
— Это дети, которые действительно любят учиться. Главная цель проекта заключается не только в том, чтобы дать им дополнительные знания, но и в том, чтобы привлечь как можно больше молодых людей в науку, — рассказал заместитель директора ГАОУ ДО «Лидер» Сергей Юрьевич Коротков.
При этом смена не сводилась исключительно к учёбе. Занятия занимали несколько часов в день, а в остальное время школьники участвовали в спортивных соревнованиях, творческих мероприятиях и командных играх, общались со сверстниками и наслаждались атмосферой летнего лагеря. Благодаря этому серьёзная образовательная работа гармонично сочеталась с полноценным отдыхом.
Три недели пролетели незаметно. Они были наполнены открытиями, научными спорами, сложными задачами, физическими экспериментами, интеллектуальными играми и настоящей магией знаний. Школьники не только расширили свои представления о любимых предметах, но и научились работать в команде, аргументировать свою точку зрения, преодолевать трудности и настойчиво искать решения.
Завершилась смена общим праздником и итоговой работой, во время которой участники смогли оценить свои достижения и убедиться, что за время пребывания в «Стремительном» приобрели новые знания и практические умения.
Особые слова благодарности за подготовку и проведение физико-математической программы были адресованы преподавателям и представителям Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого:
Наталье Алексеевне Леоновой — кандидату педагогических наук, заместителю директора по образовательной деятельности Института физики и математики СПбПУ;
Наталье Владимировне Ежовой — старшему преподавателю кафедры высшей математики, эксперту государственной итоговой аттестации и члену приёмной комиссии СПбПУ;
Анастасии Владимировне Кравченко — преподавателю кафедры высшей математики СПбПУ;
Антону Александровичу Харченко — выпускнику Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, методисту подготовительных курсов СПбПУ;
Юлии Дмитриевне Колпаковой — выпускнице Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, преподавателю подготовительных курсов;
Елене Викторовне Петровой — сотруднику Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого — за подготовку видеоматериалов с демонстрацией физических экспериментов.
Искренняя благодарность также была выражена организаторам, вожатым, воспитателям и всей команде лагеря, которая создавала уютную и доброжелательную атмосферу, заботилась о детях и старалась сделать каждый день смены интересным, насыщенным и запоминающимся.
Отдельные слова признательности за высокий уровень организации учебных занятий, слаженную работу и создание благоприятных условий для развития школьников были адресованы руководству ГАОУ ДО «Лидер»:
Ольге Викторовне Сергеевой — временно исполняющей обязанности директора ГАОУ ДО «Лидер»;
Сергею Юрьевичу Короткову — заместителю директора;
Леониду Александровичу Трубенку — заместителю директора;
Татьяне Ивановне Семёновой — заместителю директора.
Благодаря профессионализму и внимательному отношению руководства занятия проходили организованно и содержательно, а школьники получили возможность раскрыть свои способности, проявить инициативу и почувствовать поддержку педагогов и наставников.
Смена «Лидер» завершилась, но полученные знания, яркие впечатления, новые знакомства и желание двигаться вперёд останутся с её участниками надолго. Возможно, именно эти три летние недели станут для кого-то первым серьёзным шагом к будущей профессии, научным открытиям и большому пути в науке.
Информация для публикации предоставлена ГАОУ ДО"Лидер"
